Друкеровский вестник. 2016; 1:
http://dx.doi.org/10.17213/2312-6469-2016-1-87-97
УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Ходырева Елена Анатольевна – д.п.н., проректор по учебной работе
Вятского государственного гуманитарного университета, г. Киров, Россия.
610002, Россия, г. Киров, ул. Красноармейская, д. 26
Е-mail: vshu@vshu.kirov.ru
Носов Александр Леонидович – д.э.н., к.т.н., заведующий кафедрой
экономики и управления трудовыми ресурсами Вятского государственного
гуманитарного университета, г. Киров, Россия.
610002, Россия, г. Киров, ул. Красноармейская, д. 26
Е-mail: vshu@vshu.kirov.ru
Аннотация
В работе дается характеристика системы управления инновационными
проектами на примере ФГБОУ ВО «Вятский государственный гуманитарный
университет». Приводятся результаты анализа выполненных с 2012 года
инновационных проектов, выявляется их специфика. По представленной модели
системы управления инновационными проектами описываются процессы управления.
Рассматривается логистический механизм управления инновационными процессами,
совершенствующий существующую модель.
Ключевые слова: управление инновационными проектами, образовательная организация, процессы инновационного проекта, логистический механизм инноваций.
Полный текст: [in elibrary.ru]
Ссылки на литературу
1. Голохватский Ю.А., Потачев С.А., Потемкин М.Н. Научно-исследовательская
деятельность вуза как процессный инновационный проект //Ученые записки СПб
филиала РТА. – 2011. – №2(39), – С.103-108.
2. Каплунович Т.А., Ховалыг Н.К.-К. Инновационные проекты как особая
форма научного обеспечения развития образования. // Академический журнал
Института образования взрослых Российской Академии образования. Человек и
образование, –2006. – № 6. – С.15-18.
3. Куликова Ю.П. Формы организации инновационной политики современной
высшей школы// Экономика, организация и управление предприятием. –2012. – № 14-
2, –С.95-99.
4. Ашмарина С.А., Назаров М.А, Плаксина И.А. Разработка механизма
управления инновационной инфраструктурой экономических вузов: монография. –
Самара: Изд-во Самарского государственного экономического университета, 2011. - 220
с.
5. Старкова Н.А. Компетентностный подход в управлении командой проекта //
Экономический вестник Ярославского университета. – 2014. – № 31. – С. 69-75.
6. Ходырева Е.А. , К.С. Бажин, Г.И. Симонова Кадровые ресурсы высшей
школы: исследование современных моделей подготовки научных и научно-
педагогических кадров //Вестник Вятского государственного гуманитарного
университета, –2014. – №3. – С.114-119.
7. Ходырева Е.А. Современные модели формирования кадрового потенциала в
гуманитарном вузе// Вестник Вятского государственного гуманитарного университета.
–2012. –№3 (3). Серия «Педагогика и психология». –С.23-28.
8. Ходырева Е.А. Управление инновационными образовательными проектами в
современном вузе. Концепт. – 2015. – № 05 (май). – ART 15172. – URL: http://ekoncept.
ru/2015/15172.htm.
9. Носов А.Л. Информационное обеспечение стратегического менеджмента
организации // Вопросы новой экономики. 2013. № 4 (28). С. 74-79.
10. Носов А.Л. Инновации в развитии региональной логистической
инфраструктуры // Инновационное развитие экономики. 2015. № 1 (25). С. 42-47.
11. Носов А.Л. Анализ состояния рынка логистических услуг и пути его
развития // Логистика сегодня. 2010. № 3. С. 150-156.
12. Катаргина Н.А., Носов А.Л. Человеческий капитал и мобильность трудовых
ресурсов как определяющие факторы повышения конкурентоспособности экономики в
современных условиях // Вопросы новой экономики. 2014. № 2 (30). С. 68-74.