Друкеровский вестник. 2016; 3:
http://dx.doi.org/10.17213/2312-6469-2016-3-151-159
ПРИОРИТЕТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РОССИЙСКОГО ВУЗА
Вдовина Ольга Александровна – к.п.н., доцент кафедры
«Менеджмент» Пензенского государственного университета архитектуры
и строительства, г. Пенза, Россия.
440028, Россия, г. Пенза, ул. Г. Титова, 28
Тел.: (8412) 55-75-53; e-mail: olga16.08@mail.ru
Резник Семен Давыдович – д.э.н., профессор, директор Института
экономики и менеджмента, заведующий кафедрой «Менеджмент»
Пензенского государственного университета архитектуры и строительства,
г. Пенза, Россия.
440028, Россия, г. Пенза, ул. Г. Титова, 28
Тел.: (8412) 55-75-53; e-mail: disser@bk.ru
Аннотация
Статья подготовлена по материалам исследования деятельности
преподавателей пензенских вузов, проведенного в 2013-2014 гг. кафедрой
«Менеджмент» Пензенского государственного университета архитектуры и
строительства. Она посвящена определению приоритетов деятельности
преподавателей современных высших учебных заведений.
Ключевые слова: преподаватель вуза, научно-педагогическая деятельность, приоритеты деятельности преподавателя.
Полный текст: [in elibrary.ru]
Ссылки на литературу
1. Розов, Н.Х. Преподаватель – профессия на все времена // Высшее образование
в России. – 2014.– №12.
2. Вербицкий А.А. Преподаватель – главный субъект реформы образования //
Высшее образование в России. – 2014.– №4.
3. Резник С.Д., Вдовина О.А. Кто становится преподавателем: мотивы выбора
педагогической деятельности в вузе // Университетское управление. – 2015. – №3.
4. Резник С.Д., Вдовина О.А. Преподаватель вуза: технологии и организация
деятельности: учебник – Пенза: ПГУАС, 2014.
5. Резник С.Д., Вдовина О.А. Профессиональные компетенции преподавателя
высшего учебного заведения: система формирования и развития: монография. – Пенза:
ПГУАС, 2015.
6. Резник С.Д. Аспирант вуза: технологии научного творчества и
педагогической деятельности: учебник. – Москва: ИНФРА-М, 2016.
7. Резник С.Д. Управление кафедрой: учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.:
ИНФРА-М, 2016.
8. Резник С.Д., Игошина И.А. Студент вуза: технологии обучения и
профессиональной карьеры. – М.: ИНФРА-М, 2015.
9. Резник С.Д., Мосичева И.А., Джевицкая Е.С. Управление подготовкой и
повышением квалификации научно-педагогических кадров в вузе. Практическое
пособие. – Пенза, ПГУАС, 2010.
10. Резник С.Д., Сазыкина О.А., Фомин Г.Б. Управленческий потенциал
высших учебных заведений России: оценка, опыт, перспективы. Монография. – М.:
ИНФРА-М, 2013.